分子生物学虚拟辅助设计

药理学（molecular biology)比如说分子程度研究生物小分子的形态与功能从而阐明生命现象只不过的科学。自20世纪50年代以来，药理学是生物学的依托与生长点，其主要研究领域包含蛋白质基础、蛋白质-蛋白质基础 和蛋白质-脂质基础（即遗传物质）。

1953年米勒、里德提出DNA分子的双螺旋形态模型是药理学发端的标志。

终端模拟操作系统具备沉浸性、交互性和构想性的特点，使人们能沉浸其中，超越其上，进出人为，形成具备交互反应速度多维既有的信息环境。终端模拟操作系统的全面性发展为药理学的教学提供者了更多先前。

药理学终端模拟操作系统概述

药理学终端模拟操作系统是肉类微生物学既有验社会科学普及教育信息既有建设项目，借此为本科课程院校相关专业的教师提供者一个三维的、高模拟度的、高交互操作者的、全程积极参与式的、可提供者实时信息反馈与操作者指导的、终端的肉类微生物既有验试验中模拟操作者该平台，使教师通过在本该平台上的操作者锻炼，进一步熟悉专业基础知识、了解麻省理工学院实际试验中环境、训练基本动手能力，为进行实际试验中奠定良好基础。

药理学终端模拟操作系统操作系统特色

（1）终端现实技术

来进行的电脑模拟产生一个维空间的终端世界，构建相对于模拟的终端试验中环境和试验中对象，提供者应用程式关于视觉、知觉、触觉等感官的模拟，让应用程式如同身历其境一般，可以及时、没有限制地360°旋转观察维空间内的事物，界面友好，互动操作者，方式活泼。

（2）实用性强，具备小得多的可推广应用重要性和应用现状

本套操作系统由计算机程序设计人员、终端现实技工、具备实际成果的一线工程技工、专业教员合作完成，熟悉实际，操作过程规范，特别适合基础既有学试验中普及教育使用，具备小得多的可推广应用重要性和应用现状。

药理学终端模拟操作系统可以鼓励教师掌握药理学基础理论知识，从生物小分子程度理解遗传物质的保持、遗传物质的表达以及基因表达调控的机制，进一步很感兴趣和指导教师的教学科研思维能力，加强和大幅提高教师的学术表达能力。