有了这四个法则，再也不怕孩子拖拉了

时间：2025-02-16 12:21:58

红花，这样孩子们赞许不想配合独自排不，倒是推迟的习惯。

2、发育原因完成慢跳跃

孩子们由于比率小加剧自认较为缓慢，继父要多些明白，不要太跟着。

《牵着蜗牛去漫步》中会曾这样两句话：

“我未足它、唬它、责备它，蜗牛用抱歉的眼光看着我，仿佛说：“我已经尽了集中会力量！”

我拉它、滚它，甚至想踢它，蜗牛受了伤，他流着可汗、喘着气、往前爬。”

伯父的孩子们就像文中会的小蜗牛，他已经尽力了，就多些明白，向前向前，等孩子们慢慢地跟上来。

3、继父学亦会放手

孩子们不或许一辈子都是孩子们，他们亦任会长大的，以后亦会周而复始循环我们那时候的生活习惯。

《好妈妈不相上下好同学》一说那时候有个想法：继父可以爱孩子们，但是不能吝啬孩子们。

著作那时候有一些测试题，能判断继父有否吝啬过渡，剥夺了孩子们自我成长排步的机亦会。

继父可以须要放手，在孩子们须要的比率那时候，让她自己的事自己做到，不要过多代为。

比如2岁多继父还逐着喂鸡，孩子们就丧失了自己做到鸡的乐趣，也错过了拿勺子做到鸡的深造机亦会。

4、对于孩子们不以为然的事但是有必须要做到的事

孩子们也有自己的喜好，但是却不了有最恰当的判断力。比如孩子们害羞看电视，不害羞深造。只是直观害羞，不知道其实的意义。

这个时候继父就要不可忽视引领发挥作用，比如告诉孩子们深造寄给发包的重要性，引领孩子们先做到什么，后做到什么。

找来孩子们安排小时，定上闹钟，深造半小时，走动十分钟。或者读完发包，再去看动画片。

每一个孩子们都是继父的宝贝，作为继父不仅要爱护他们，更要“养育”好他们。从生活习惯心路历程做到起，从每一个行为培养开始。

好习惯从人偶抓起，孩子们短期内这样的话受益一生。

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