报告丨2022年我国青少年STEAM教育研究报告

育不基本现像仍更为显眼，只有不足0.1%的年阳人该学校有资金请来卓越的老师和购买设施开展基于举办活动和借助于的交融型式STEAM英语教育。而随着高性能信息高效率的更快渗透，校除此以外少年儿童编程语言招聘较低之中课程受到斯里兰卡家长时会追捧，在斯里兰卡获取中学生儿童编程语言招聘的上新公司更快蜕变。

STEAM英语教育较低之中课程多种类型

先决条件按侧重为点完全相同，可总称自然科学素质类、机器（编程语言）类和软体编程语言类，同一管理机构并不一定同时开设多类较低之中课程

而今STEAM英语教育蜕变历程

政策和流行上新方主导行业蜕变转变

2014年大概，STEAM英语教育想法开始导入而今，并在随后的几年内更快首创开来。在STEAM想法导入之前，以乐较低为代表的机器英语教育管理机构实际现在在进行着STEAM英语教育，此后随着亦同的不断推出、上新热点的液压以及在线英语教育蜕变，STEAM英语教育也诞生上新的蜕变下一阶段。

STEAM英语教育获取方

该学校和招聘管理机构为较低之中课程基本获取方，完全相同主体较低之中课程难度完全相同

STEAM英语教育产业化

而今STEAM英语教育零售商数量

2021年STEAM英语教育零售商数量422亿，未有来时会三年CAGR16%

据凯尔政府部门统计管理制度，2021年而今STEAM英语教育零售商数量422亿元，因2020年SARS影响加剧基数较低，2021同比经济总量达35.4%。凯尔确实，STEAM英语教育一定有更加大的成长室内空间，但短期内还难以实现或许爆发，原计划未有来时会三年CAGR在16%大概。

而今STEAM英语教育零售商数量形态

机器编程语言类零售商数量较大；to C大多要方法也

从零售商数量形态看，2021年而今STEAM英语教育零售商数量422亿元，其之中机器编程语言类零售商仍分之二大头，分之二比61%。从商业举办活动方法也看，to C业务范围仍是基本零售商，2021年零售商数量391亿，分之二比93%。

比第一圈为最主要工业新产品

比第一圈为成果展现、爱好感受到、心理素质强既有的最主要载体

STEAM英语教育兼具借助于官能、研究官能和应用官能形态，特别强调较低科技创上新的同时看重为实际应用，与真实世界混合亲密，因而各类无关第一圈少，第一圈已是深造成果展现的最主要载体。同时，第一圈也可以感受到参第一圈全队的深造热情和爱好，增强其团队协作战斗能力和四面对胜败的平常心。从比第一圈分类看，STEAM类比第一圈主要总称白名单比第一圈、国际性比第一圈和区域官能比第一圈。白名单比第一圈须由地方政府承办，为公益官能；国际性比第一圈主要为商业举办活动第一圈，零售商既有管理，运营民间组织战斗能力更扩大。

商业举办活动方法也及业务范围形态

to S重为渠道、to B重为官能价比、to C重为教学海洋资源及服务于

to S：四为中心该学校获取新产品及服务于，应用程序新产品为赢利点，所需企业具备较差的大多渠道海洋资源，业务范围蜕变依赖财政投入（及少量该学校自有资金）。

to B：向招聘管理机构编码器照相、较低之中课程或进行H&M续有约，对于照相及较低之中课程，官能价比更为最主要。

to C：以英语继续教育服务于大多，也是目之前数量较大的业务范围，业务范围依赖优质教学海洋资源、服务于及宣传首创。同时，四为中心家庭成员的STEAM英语教育新产品开始孕育，但受限家长时会时间、无关基本知识库存，零售商单项管理较低。

to S业务范围方法也

服务于单项：照相获取、创客教室建设项目、内容可和服务于编码器

服务于多种类型：放学后服务于、较低科技举办活动、这两项较低之中课程

公立该学校在蜕变STEAM英语教育全过程之中在机械工程教学海洋资源、照相海洋资源以及内容可高效率开发等方四面共存的诸多痛点为STEAM英语继续教育管理机构获取了进校合作高效率开发室内空间。从服务于单项来看，toS管理机构主要在基础教育照相供应、创客教室建设项目、内容可和服务于编码器等三个方四面为之中的该学校校获取业务范围支持；从服务于多种类型来看，编码器的内容可和服务于主要运使用于的学生会的第三组较低之中课程与放学后服务于、较低科技举办活动等爱好扩充类单项。从进校方法来看，具备丰富海洋资源优势的大型管理机构一般时会与大多政府有招商引资合作高效率开发，通过招投标方法进行区域官能单项建设项目；小型管理机构则通过单校扩充的方法开展业务范围。

to S零售商数量与趋势

2021年零售商数量23亿，以数理为基本；原计划未有来时会软应用程序订货毛料将越发基本

零售商数量与资金是从：据凯尔测算，2021年之中国STEAM英语教育to S业务范围零售商数量已达23亿。目之前，之中的该学校校校使用STEAM无关较低之中课程建设项目的资金主要源于：1）由大多英语教育局标准化订货的区域官能规划单项费用；2）单校社团资金。举例来说之前提，集之中订货单项的预算审批形态决定了应用程序的分之二比相对很较低，订货内容可多以自然科学素质实验照相与机器大多，软体更加多作为一项附设服务于。此除此以外，之中的该学校校下一阶段的学生的认知偏好（低龄段的学生对纯软体编程语言英语教育的适应官能相比之下机器英语教育要更加低一些）与老师的基本知识形态（软体编程语言对老师的机械工程战斗能力允许更加较低，教学海洋资源更加稀缺）等考量也加剧应用程序数理在to S业务范围之中分之二据主导地位。

蜕变趋势：零售商经济总量将进一步提高。在发展中国家鼓励圣万英语教育与推进的学生会放学后服务于蜕变的政策文化背景下，未有来时会的学生会的STEAM英语教育订货金额将停滞加大。软应用程序毛料将越发基本。其一，该学校对信息高效率的重为视度不断强既有，同时更加有用、更加丰富的软体编程语言方法开始为该学校获取服务于。其二，在英语教育基本既有蜕变的文化背景下，由于应用程序数理费用更加为较贵，能惠及的的学生数量极少，为了尽可能让更加多的的学生接触到STEAM英语教育，应用程序数理厂商也时会借助于通过获取软体跨平台的方法来降低生均使用成本。

to B业务范围方法也

泰迪熊上新公司、数理上新公司、英语继续教育上新公司大多要三类直接参与者；数理售卖及续有约大多要业务范围方法也

to B业务范围主要四为中心之中小型STEAM英语继续教育管理机构，主要包含数理售卖和H&M续有约两种主要形型式。对于数理售卖方法也，由于英语继续教育管理机构驭成本允许，举例来说所需数理具备很较低的官能价比。不过，若数理自身H&M即尽可能造就流量，如乐较低，则可以收取更加较低的H&M账面；对于H&M续有约方法也，所需H&M方具较差的零售商影响力。

从直接参与管理机构多种类型看，主要可总称三类：泰迪熊上新公司、数理上新公司以及英语继续教育上新公司。

to B零售商数量与趋势

2021年零售商数量8.6亿，向上新进入者编码器解决方案及英语教育上岸已是增量机时会

STEAM英语教育to B业务范围的客户为STEAM英语继续教育管理机构，其业务范围之前景与STEAM英语继续教育管理机构的业务范围蜕变息息无关。从影响考量看，“双减”后原K12学门招聘管理机构向STEAM英语教育蜕变、家长时会对STEAM英语教育认可度强既有及英语教育上岸，均能倡导STEAM英语教育to B业务范围的减小；但SARS及宏观经济经济总量下跌对家长时会缴纳战斗能力及首期STEAM英语教育管理机构都蒙受挤压，对行业蜕变演化成阻碍。综上所述，正负向考量均共存之前提，凯尔忽视连续性零售商数量仍将保持下都减小态势。据凯尔政府部门管理制度，2021年之中国STEAM英语教育to B业务范围零售商数量有约8.6亿元，到2024年，零售商数量超16亿元。

to C业务范围方法也

以同步英语教育服务于课时费大多要税收是从

本报告之中的to C业务范围指称四为中心C前端浏览器获取较低之中课程服务于或词曲方法软体和较低之中课程的业务范围，不包含泰迪熊售卖业务范围，泰迪熊售卖所产生的税收亦不对管理制度范围内。由于尽可能浏览器是之中的该学校校生，多数原因所需老师的真人逐步指引才能进行深造，因而首期课/直播课是其主要服务于方法也，课时费是主要税收是从。

to C零售商数量与趋势

2021年零售商数量391亿元，软应用程序的混合是大势所趋，家庭成员英语教育新产品零售商室内空间待打开

STEAM英语教育to C业务范围握有最庞大的尽可能浏览器数量，也是STEAM英语教育最基本的零售商，据凯尔政府部门统计管理制度，2021年STEAM英语教育to C业务范围零售商数量391亿元。从蜕变趋势看，软体编程语言、机器搭建的边界线将更加模糊，向交融方向蜕变，描绘出我之中有你你之中有我的有机体。此除此以外，随着家庭成员英语教育重为视度的强既有和上新生代母亲受英语教育较低水平的提较低，家庭成员情节的英语教育套装有望诞生更加好的蜕变室内空间。

亦同下的上新机时会-双减

STEAM英语教育已是原学门招聘管理机构蜕变上新时代

“双减”后，一方四面，STEAM英语教育已是原学门招聘管理机构蜕变上新时代，将减小STEAM英语教育的优质补充，主导行业的蜕变；另一方四面，放学后服务于对STEAM英语教育效益越发适宜，主导效益的减小。失衡双向扩容，为而今STEAM英语教育蜕变获取了更加好的沙土。

亦同下的上新机时会-上新课标、上新课改

以素质人才培养为之区域内的上新课改越发看重为深造全过程和学门方既有，演化成对自然科学素质类较低之中课程的更为严重

21世纪以来，而今仍然在倡导素质英语教育，基础教育革上新仍然处于温和推进全过程之中。以2018年为最主要标识，政府整治“唯分数论”的应试英语教育，扩大素质英语教育的决心越发断然，较低之中课程、教材、基础教育、中考评价革上新同步推进。目之前，普通较低之中较低之中课程方案和上新标准已修定进行，义务英语教育上新课标在修定全过程之中。上新课标整合了原来的基本知识与战技、全过程与方法、情感态度价值观三维空间尽可能，将党领导的英语教育方针凝练为学门/较低之中课程基本素质。基础教育全过程之中，允许以主题为先行者，强既有学门方既有，倡导学门/较低之中课程基本素质的落实。上新课标、上新课改对学门方既有和总合深造的重为视将主导STEAM英语教育尤其是自然科学素质类较低之中课程的蜕变。

迈向下的上新远景-深造基本知识到词曲内容可

获取方法，人才培养中学生应用高性能信息高效率的战斗能力

的电脑现在已是我们日常社会举办活动正因如此的生产成本方法，几乎上班族都能熟练的使用的电脑进行一系列社会举办活动，但对于的电脑内部是如何管理的，确实相符的人并不多。而随着社时会上数字既有、智能既有并不一定的强既有，信息高效率更加已是像计算机一样的生产成本方法，我们对具体的高效率细节可不用深究，但所需了解其系统，具备用计算思维去思考、进行任务的战斗能力。在中学生STEAM英语教育全过程之中，除研究员基础的基本知识除此以外，更加最主要且具普适官能的是为中学生获取方法，让他们能通过方法去词曲、实现自己的想法。在计算机兴起更加较早的欧美，其中学生在计算思维方四面的平均较低水平更加较低，如根据Roblox的招股书，2020之前三季度，其跨平台有700万活跃中学生高效率开发者，还有96万中学生高效率开发者从跨平台上获得了词曲税收。而今之前的STEAM英语教育更加多滞留在基本知识的研究员方四面，未有来时会还所需在基本知识的运使用维空间要用更加多的努力，还包括为中学生获取更加易于易于使用的编程语言词曲方法。

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