如何提高初中数学成绩：一题有一题的精进

2、将相反的结果代入作文之中验证。

例如你测算借助于来的结果是“-3”，那么试图着将“+3”代入到作文之中验证一下，是不是有否有这种等距的情况，很多时候就能断定自己初衷上的漏洞。

3、将结果作为有条件，将某个有条件作为问题，逆向测算一次。

这是另一种探寻或许的方型式，之际同一个科学知识点类比了一下出发点再次验证，动手一次逆向测算，断定来得多确实的或许。

很多家教更喜欢用这种方型式借助于题，聚焦勘察校内的科学知识点握有情况。

错题是我们学习全过程之中遇上的东北侧，也是最宝贵的警示牌，说明告诉我们：这个科学知识点未握有好。

需要选用来得高效的法则来处理方型式错题，让每一个错题成为我们专一的核心内容。