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初中基础不好,上的职高,以后能考上985,211大学吗,机会如何?

时间:2023-12-26 09:39:40

初中基础不好,上的职高,以后能考上985,211大学吗,机会如何?

首先,我回答可以的第一步,先上职高,然后通过春季高考,先努力考个普通二本,本科完事再考研;如果春季高考没上本科,可以可以先读个排名靠前的专科,再专升本(备注专升本的本科比较普通),也可以读专科期间自考,然后再考研。这个过程也许很漫长,但不管到哪里都不要放弃,只要肯努力,都有机会。我也是初中数学成绩不好,理科拉分大,中考没考上,后来读了职高,通过春考考了个普通学校,马上要毕业了,想进修,但现在也很迷茫,准备工作几年找到方向再读研。不论春考,还是专升本,专业和选择都有限,如果想读211,985,往上走,考研这关得下功夫,楼主加油

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二十五、六岁的硕士毕业生工资大概有多少钱?和本科毕业生比较有什么差别?

学历是过去式,能力和学习力才是你的薪酬价值,职场看重的是你能否胜任,是否能给企业带来一定的价值,最大的区别在于能力,和是否能被不然替代的区别。

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找工作要学历,学历等于能力吗?

我是一个教育行业的从业者,看到您这个问题,我觉得有必要来说一下我的看法。找工作要学历吗?学历等于能力吗?我想把这个问题转化一下就可以变为了学历在您找工作的时候重要吗?这是个两面性的问题一方面我觉得学历真的很重要,因为有了好的学历也许就会有一份好的工作,但是没有好的学历不是说不会有一份好工作,只是相对来讲概率会小很多,这样来讲这是很现实的。另一方面我觉得学历又不太重要,因为有很高的学历并不代表你就配备这些高学历下的才华,学问是无穷无尽的,一个品德高尚喜欢学习的人,他的思想境界不比那些所谓的高学历的人差,但是现实就是出去工作,企业的老板或者hr第一个看的其实还是你的学历,这又是一个很现实的情况。任何实务都有双面性的理解或者是多面性的理解,我从事教育行业多年通过接触的学员口中了解到,大多数对于学历的需求是屈服于社会现实的,譬如门槛敲门砖说,亦或者是某某证书某某职业的报考条件。又比如说,象牙塔里出来的就一定是品学兼优吗?非也,依稀记得前几天有个24岁的男青年,刚刚从城市学院毕业出来的,想要继续报考一个本科,已经从事工作的他大言不惭地跟老师说,我报考本科要回去跟我爸妈要钱(父母在贵州山区务农),我的每个月的工资都是需要交房租还有跟我女朋友出去玩的。我想您既然问出了这个问题,您应该也会认为高学历并不代表高才华,但是有一点,得到教育的机会一定是让你得到高才华的最宽广的路径。当然,如果在某一阶段我们错失了这种路径,之后的弥补会比之前更加的珍惜,不是吗?

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我今年大一,今天考试的时候带了小抄,被发现了。监考老师让我在小抄上签字,我考完试直接崩溃了。会怎样?

大学期间这么一次小小的考试你就想着,踏入社会之后呢?你会经历太多太多的大考,到那个时候你怎么办呢?社会是最能检验一个人的时候,不要总是想着投机取巧,到最后你会发现受伤害的还是自己。大学期间考试,严重者是会被记录到学生档案的,到时候毕业都很困难,即便能毕业,学士学位证书也不一定能够拿的到!大学考试和你在高中之前的考生完全不一样,在九年义务教育期间,学生考生比较频繁,考试的主要意义是为了检测学生的学习成绩以及老师的教学水平。即便学生在考试期间,也只是一个违纪行为,性质恶劣的话有可能会被请家长或者作废本次考试的成绩,这些都是无可厚非的。但是大学期间的考试性质就不一样了,大学期间学生考试是为了获得,学士学位证,有的考试是为了获取社会上需要的从业资格证,这些证书都是国家认可的,具有非常重大的意义。所以考试必须保证公正公平公开。学生一旦有抄袭行为,轻者会被记录档案,重者会拿不到,甚至要承担一定的法律责任。真实案例:我不知道有没有人听说过周口师范这所高校,在豫东平原大地上,是一所师范类的院校。我们都知道师范类专业的学生成绩合格后,毕业不仅可以获得,学士学位证,还会获得一本教师资格证。前几年有一名女生就是在大三的期末考试期间被发现,本来监考老师想要放过这个女生的,毕竟学生马上就要毕业了,上报学生的行为很有可能毁了孩子的一生,但是这名女生不依不饶,甚至当场顶撞老师,最后监考老师也较真了,把学生行为已经扰乱考场秩序情况全部上报到学校,最后虽然女生也补考了,但是毕业后仅仅只有一本,学士学位证以及教师资格证全部没有,真的是特别遗憾!同样是四年大学,她的收获因为一次而毁了。你们知道大学期间考试的意义是什么吗?为什么会这么严格呢?第一:当我们踏入工作岗位的时候,我们的就是第一块敲门砖。因为有了和学士学位证,我们进入工作岗位会更加的快捷,所以的含金量还是特别高的,如果大学期间考试不正规,学生学不到知识和文化,学生考试,那么这个和学士学位证就完全失去了意义,就不能作为社会上考察一名大学生是否合格的标准。所以大学生考试必须严格,这不仅是对学生自己负责,更是对整个社会负责。如果在考生期间,就肯定会受到处罚。第二:大学期间我们会考取一定的职业证书,比如英语四六级,普通话考试,计算机考试以及会计证,教师资格证等。这些证书都是我们毕业后参加某个职位需要的从业证书,所以大学生考试必须严格,否则这个社会就乱了。假如你学习的是师范类专业,通过考试,你顺利的毕业了并获得了教师资格证。即便你以后找关系通过了招教考试,成为了一名老师。实际上你的知识储备并不够,你不是一种对学生的不负责吗?所以大学考试必须严格。第三:我不知道现在的大学环境怎么样?我是2018年毕业的,我都大学期间就发现了一个特别不好的现状。我们学院考试每学期只有两次,期中考试和期末考试。但是在考试前,我们各科的老师都会提前给我们说出需要准备的重要知识点,只要我们把老师给我们划的重点全部背会,考试肯定能通过。我当时特别好奇,你难道不是泄题吗?后来学长告诉我,这是大学老师的一种教育套路,因为大学生不好管理,让他们主动学习很困难,只有划重点,用考试给学生压力,大学生才会被迫去背书,背诵知识点。由于教育的普及,很多人觉得读大学没有太大的作用了,其实这种想法是大错特错的。为什么会这样说呢?第一:虽然大学期间考试很严格,但是比作社会上组织的考试,大学校园还是会轻松很多的。毕竟大学里面自己的老师监考,自己的老师改卷,即便学生有点的情况,性质不是太恶劣,也就睁一只眼闭一只眼过去了。更何况老师在考试前还会划重点,所以大学期间考取某一本从业证书还是比较容易的,但是当你踏入社会之后再考取,那真的就特别严格了。所以读大学还是非常有优势的。第二:目前很多事业单位和国企的用人标准都是本科以及以上学历。大学毕业后我们有机会能够进入更好的单位。有人说:“不上大学,自己创业一样可以当老板”!确实是这个道理,但是读完大学不仅可以自己当老板,还可以去事业单位,还可以考取公务员,就业的机会不是更多吗?并且读完大学,学习一定的科学文化知识,视野开阔了,阅历增加了,即便是创业,成功的几率也会大很多!考试的时候带小抄被发现,并且还被签名了。说严重的话确实很严重,很有可能拿不到。说不严重的话其实也没事,建议你找监考老师谈一谈,并且主动认一下自己的错误,如果老师没有给你上报学校,只是作废了你的成绩,下次补考也就行了。并不会产生太大的影响。你们觉得这种事情严重吗?你们对此有什么其他看法呢?欢迎下方留言,我们一起探讨!

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河南的医学高等专科学校有哪些,求排名?

1、郑大医学院:郑州大学医学院(原河南医科大学)是河南省教委直属的省重点大学之一。她1928年创建于开封,1952年独立建院,称河南医学院,1958年由开封迁至郑州,1984年定名为河南医科大学,2000年与全国首批211工程重点大学——郑州大学和郑州工业大学合并,更名为郑州大学医学院。 郑州大学医学院是首批国家“211工程”、“卓越计划”和“一省一校”建设单位,其七年制临床医学提前批录取专业每年录取平均分数均在本一线(重点线)百分之上。2、新乡医学院:位于太行山麓、黄河之滨的牧野名城新乡市,是河南省属普通本科院校,也是河南省唯一一所独立建制的西医本科院校,教育部卓越医生教育培养计划建设高校。学院始创于十九世纪末,历经平原省医科学校、新乡专区医学院、豫北医学专科学校等,1982年升格为本科,同时定名为新乡医学院。1998年,成为硕士学位授予单位。3、河大医学院:河南大学医学院成立于2001年,其前身是始建于1929年的开封医学高等专科学校。经过几年的发展,学院在学科建设、师资队伍建设、教学与科研、党的建设及学生管理等工作中取得了显著成绩。

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只有高中学历去中鹏报名自考,考什么专业通过率高呢?

你好,高中学历可以参考这些热门专业,因为(不含数学,本科有英语(二))所以通过率比较高。1.管理类专业:行政管理、人力管理2.中文教育类专业:汉语言文学,学教3.艺术类专业:艺术设计、园林设计、视觉传达设计这些专业不涉及高数,所以通过率比较高。专升本正常1-1.5年既可毕业(前提各科成绩都已合格)适合在职上班族,平时上班比较忙的同学。再者因为自考的话比较考验人的毅力,所以大家公认自考含金量算是最高的。只要有学习能力就行,我前两年也是在他家自考本科环境艺术专业,周未上课,晚上看录播和直播,现已经上岸了。人生很长,其实自考也是一种选择,自己的强大,永远是自己的底气!

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请问,全日制专升本与高中本科有区别吗?是不是一样的呢?谢谢?

不一样,不要太纠结,社会上很多行业英雄不问出处!

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专科与本科哪个读来更有出息?

这个问题应该没有标准答案,出不出息看后天努力,和本科专科有联系,但不是必然关系。一,本科个专科的概念及办学理念不同本科教育重于理论上的专业化通识教育,应用型本科侧重于应用上的专业教育和实际技能教育。本科生成绩合格并被准予毕业后,可获本科书和学士学位证书。专科是以培养技术型人才为主要目标,即专科培养目标是实践化,是在完成中等教育的基础上培养出一批具有高等教育知识,同时又有一定专业知识和技术技能的人员,其知识的讲授是以够用为度,实践为本。二,考上专科和本科只代表过去在高中阶段,除了考上名牌大学的极个别同学,大多数学生的智商都差不多,高考时有的上了本科,有的上课专科。原因:1,他们在高中阶段的努力程度不同.有的同学设立了非的考上本科的理想,在学校期间加倍努力,有的同学知识随便学学,能考上啥就是啥。2,家长的理念不同。有的家长觉着孩子复读几年,都要考上本科,哪怕是最不理想的专业,在亲戚朋友跟前有面子,有的家长觉着上专科学习一门实用技术,早点毕业,趁年轻多闯一闯。三,有没有出息与个人的整体素质有关 专科毕业的学生拥有一门实用技术,他能够在社会竞争中根据自己实际情况选择单位和环境,脚踏实地努力干活,做一个蓝领。本科毕业的专业不好的学生,眼高手低,总感觉自己是本科毕业,不能下基层干活,最起码我要坐个办公室的工作,高不成低不就。所以不管是本科还是专科,只要根据实际情况从底层一步一个脚印做起,都能够闯出一片天。

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