河北省中等2本学校有哪些？

时间：2024-01-09 12:46:21

河北省中等2本学校有哪些？

河北省共有29所二本大学参与了2016河北二本大学排名，其中排名第一的是河北金融学院，排名第二的是承德医学院，排名第三的是石家庄铁道大学。河北省二本大学排名 1华北电力大学电力行业的直属院校保定本科(电力系统基本都是他们的校友) 2河北工业大学河北省天津市本科 (河北省唯一的211工程院校) 3 河北大学河北省保定市本科 (省部共建院校，发展势头很好) 4 燕山大学河北省秦皇岛市本科 (哈工大的一个分支，以前的老重点，现在越来越垃圾) 5 东秦 6 河北师范大学河北省石家庄市本科(以前的毕业生好多都成了部厅级官员，学校本科专业教育很好，是个学习的好地方，研究生教育就有点混日子的感觉了) 7 河北医科大学河北省石家庄市本科(河北医学专业的骄子，它的中医学院有好多外国留学省来学习，过去医学火的时候，它录取分数也是相当高的，还有一些本硕，本硕博连读专业，可以一步到位) 8 河北理工大学河北省唐山市本科 (以前的唐山矿院，以前的毕业生现在好多都是工程师，冶金专业全国有名) 9 河北科技大学河北省石家庄市本科 (好多大专中专学校串起来的，没什么名气，但是校名叫的好，所以录取分数也不低) 10. 河北农业大学河北省保定市本科(倒霉在了”农业”这个校名上，以前老叫着改名，现在也没有改，不过国家越来越重视农业发展了，希望它有一个好的前途) 11. 河北经贸大学河北省石家庄市本科 (好多中专串一块的，石家庄到处是他们的校区) 12 石家庄铁道学院河北省石家庄市本科(人家都成交通大学了，就它没发展，不过学生的就业还是很不错的) 13. 河北工程学院河北省邯郸市本科(以前的河北建筑科技学院和华北水电学院(邯郸校区)合并的，建筑专业很好，是少数几个能授建筑学学位的大学，我个人觉得要比经贸大学好) 14. 石家庄经济学院河北省石家庄市本科 (乱改名的一个学校，以前是个工科院校，非要把自己改成经济，改了也没多大发展) 15 河北建筑工程学院河北省张家口市本科(排到这个位置对于”建工”有点屈，地理位置不好没办法，学生不愿去张家口，以前比邯郸的建筑科技要牛，张家口没有好领导，不给学校支持，现在弄的越来越落后了，但是是建筑学还是很牛的，工地上好多技术员工程师都是他们的校友，建筑商应该比较清楚，学校一直叫着要搬家，张家口不放也不支持，这个学校挺倒霉的) 16 【北华航天工业学院】河北省廊坊市本科 (和上面正好相反，这个学校的地理位置太好了，紧挨着北京和天津) 17 华北煤炭医学院河北省唐山市本科 (不太清楚，没什么特点) 18 承德医学院河北省承德市本科 (同上) 19 河北北方学院河北省张家口市本科(张家口医学院和张家口师专，张家口农专合并的，合并了反而没什么特点了) 20 河北科技师范学院河北省秦皇岛市本科(最早时是在秦皇岛的昌黎县办学，地理位置比河北建筑工程还惨，你想谁愿意去县里读大学呀，所以过去分数一直很低，没有什么邢台学院，邯郸学院，衡水学院的时候，它老是河北倒数第一的本科院校，现在有了这些垫背，而且学校也搬迁到了秦皇岛，录取分数线也提高了) 21. 河北金融学院河北省保定市本科(以前的河北金专，相当牛，录取分数线没升本以前，专科分数线比本科还高，金融/银行好多人都是它的校友，07年升本的，名气在外，升本了估计会更牛) 22 廊坊师范学院河北省廊坊市本科 23 唐山师范学院河北省唐山市本科(廊坊师范/唐山师范放一起说吧，前身都是师专，他们哥俩一起升本一起发展，感觉没什么区别，师范类专业，除了河北师大就它们哥俩了最牛了，以前其他师专没升本的时候他们比较好招生，现在群”熊”涿鹿，日子也不好过，这些师专都比较熊，他们两个算是河北师范类大学的第二梯队，师大老大的地位没人能动摇) 24. 唐山学院河北省唐山市本科(02年由唐山高等专科学校升本，是河北唯一叫”**(地市名)学院”，但不是师范类的院校，它是一所工科院校，和邢台学院同一年升本，开始是录取分数线和邢台学院一样，现在是越来越高了，发展比较快，原因之一是师范类院校太多，而且就业难) 25. 石家庄学院河北省石家庄市本科 26. 邢台学院河北省邢台市本科 27. 邯郸学院河北省邯郸市本科 28. 衡水学院河北省衡水市本科 29. 沧州学院河北省沧州市本科 30. 保定学院河北省保定市河北二本大学排名一览表

: 龙小小葵

专科生学了python然后投了一堆简历根本没有面试邀请，就是因为学历低吗？

已经找到答案了，还来问什么呢？

: 绕树转圈

辽宁师范大学和曲阜师范大学哪个的体育教育好？

根据本人对高校教育的了解分析，本人觉得辽宁师范大学的体育教育更好一点，主要原因如下，可以从学校和学院的办学条件和发展规模等来看，情况如下，辽宁师范大学是一所省属重点大学，坐落在中国北方美丽的海滨城市——大连，是辽宁省“双一流”建设国内高水平大学重点建设高校、教育部“卓越中学教师培养计划”项目实施学校，是辽宁省基础教育师资培养与继续教育基地、教育科学研究咨询基地、高校师资培训基地、适应地区经济建设与社会发展需要的科研基地，现已成为辽宁省最大的、起示范带头作用的教师教育中心。作为新中国诞生后首批建立的高等师范院校之一,学校始建于1951年9月，初建时为旅大师范专科学校。1953年4月，更名为大连师范专科学校。1958年7月，大连师范专科学校和大连外国语专科学校合并，组建大连师范学院。1960年7月，更名为辽宁师范学院。1983年12月，更名为辽宁师范大学。68年来，学校与祖国共奋进，与时代同发展，砥砺耕耘，自强不息，先后为国家和社会培养了20余万名合格人才。学校始终坚持社会主义办学方向，全面贯彻国家教育方针，秉承“厚德博学、为人师表”校训，秉持“以人为本、质量至上”办学理念，在培养科学精神与人文精神相融合、实践能力强的高级专门人才的同时，积极致力于现代教师教育，着眼于学校的综合性、国际化的长远发展，解放思想，抢抓机遇，深化改革，不断凝聚发展力量，增强发展动力，积累了丰富的办学经验，形成了优良的办学传统，学校办学实力显著增强，各项事业持续、健康、协调发展，正向着教师教育特色鲜明的高水平综合性大学建设目标迈进。学校现有教职工1860人，专任教师1139人。普通本科在校生近13000人，硕士、博士在校生近5400人。现有国务院政府特殊津贴获得者13人，“长江学者”奖励计划青年学者1人，新世纪百千万人才工程国家级人选2人，教育部新世纪优秀人才3人，“双聘”院士1人，辽宁省百千万人才工程百人层次人选30人、千人层次人选28人，辽宁省优秀专家10人，辽宁特聘教授16人次，辽宁省“攀登学者”1人，辽宁省高等学校创新人才支持计划70人次，辽宁省“兴辽英才计划”哲学社会科学领军人才1人，辽宁省“兴辽英才计划”青年拔尖人才5人，大连市突出贡献专家1人，大连市优秀专家25人次，大连市政府特殊津贴获得者7人，大连市领军人才培养工程人选7人，大连市领军后备人才6人，大连市青年科技之星项目支持计划16人。学校校园现有两个校区（包括黄河路校区、西山湖校区），设有21个学院，设有研究生院。现有5个博士后科研流动站，9个一级学科博士点，56个二级学科博士点，1个博士专业学位授权点；25个一级学科硕士点，106个二级学科硕士点，11个专业学位硕士点；4个辽宁省高等学校一流特色学科（一级学科），其中有3个一级学科入选辽宁省“一流建设学科”；9个辽宁省重点学科。学校现有66个本科专业，有国家级特色专业6个，省示范性专业11个，省一流本科教育示范专业7个，省优势特色专业4个，省重点建设专业17个；国家级各类精品课程3门，省级各类精品课程34门，省级研究生精品课程4门；国家级规划教材10部，省级精品教材7部；国家级教学团队2个，省级教学团队8个；国家级教学名师1人，国家万人计划教学名师3人，省级教学名师18人，省级专业带头人5人；省级人才培养模式创新实验区1个；省级实验教学示范中心7个；省级虚拟仿真实验教学中心5个；获评省级教师教学发展示范中心建设单位；国家级大学生校外实践教育基地建设项目1项；省级大学生实践教育基地建设项目13项；省级教师教育改革创新实验区2个；国家级高等教育教学成果奖5项，基础教育教学成果奖2项；省级高等教育教学成果奖66项，基础教育成果奖2项；教育部基础教育课程改革成果奖2项，省级基础教育课程改革成果奖5项。体育学院简介辽宁师范大学体育学院创建于1976年，1980年经辽宁省高教局批准建立体育系，1996年建立体育学院。学院设有体育教育（师范）、社会体育指导与管理、运动训练三个本科专业；建有体育人文社会学、运动人体科学、田径、体操与民族传统体育、大球、小球、大学体育教研部等教研室；拥有体育实验教学中心、国民体质测试中心等机构。体育学院现有体育学一级学科博士学位授权点；体育学一级学科硕士学位授权点和同等学力硕士学位授权点；课程与教学论（体育）专业硕士学位授权点；体育学科教育硕士专业学位授权点。学院拥有国家体育总局体育文化研究基地、辽宁省体育社会科学研究中心、体育人文社会学省级重点学科、运动人体科学省级重点实验室。学院在籍全日制本科学生801名，本、专函授生120余名，硕士研究生210名，博士研究生16人。拥有一支治学严谨、作风优良、教学经验丰富、科研能力突出的教师队伍，其中教授20人（博士生导师6人），副教授41人；具有博士学位15人，硕士学位28人。学院坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，以培养科学精神、人文精神相融合的实践能力强的高素质体育人才为中心，坚持为基础教育及经济建设服务的办学宗旨，深入开展教育教学改革和科学研究，取得了可喜的成绩。2012、2014两年参加辽宁省高等学校体育教育专业学生基本功大赛获甲组团体总分一等奖，同时获专业技术类、专业技能类、专业知识类、应用技能类等单项类一等奖。科学研究成果丰硕，出版专著、教材70余部，在国内外核心期刊发表学术论文800多篇。先后获国家级优秀教学成果奖1项，获批国家社科基金10项，国家自然科学基金项目1项，国际合作项目2项，辽宁省优秀教学成果奖9项，省级精品课2门。学院坚持健康第一的指导思想，群众性体育活动蓬勃发展，体育文化活动丰富多彩，学生体育锻炼标准达标率始终在97% 以上，多次获省、市表彰。运动竞赛成绩硕果累累，多次代表学校参加国内各种体育赛事，在运动成绩以及赛风赛纪方面取得优异成绩，2010年参加辽宁省大学生运动会取得体育院系组冠军，2014年在辽宁省大学生运动会上获得体育院系组团体总分第三名。2014年第十九届全国大学生网球锦标赛获丙组女子团体第三名、双打冠军，丙组男子单打亚军；2015年第二十届全国大学生网球锦标赛获丙组女子双打亚军；2016年第二十一届全国大学生网球锦标赛获丙组女子双打亚军、团体第五名；第二十二、二十三届全国大网赛丁组女子双打第五名；2017年获中国大学生校园路跑接力赛东北赛区冠军，全国第六名；第十七届、十八届全国大学生田径锦标赛阳光组女子800米、1500米冠军，甲B组女子400米栏第三名、甲B组男子十项全能第五名。体育学院具有优秀的师资队伍、先进的教学理念、得力的教学措施、丰硕的教学成果，积极探索具有中国特色的高等教育改革道路，取得了显著的办学成效。曲阜师范大学1955年创建于济南，始称山东师范专科学校。1956年5月，被教育部批准升格为曲阜师范学院，同年9月迁址曲阜，开启了兴办本科教育的历程。1970年9月至1974年4月，与山东大学文科合并成为新的山东大学。1974年4月恢复曲阜师范学院建制。1981年，被山东省人民政府确立为重点建设的六所高校之一；同年，被批准为全国首批招收研究生的高校。1982年，取得硕士学位授予权。1985年11月，学校更名为曲阜师范大学。2002年，建设日照校区。2003年，取得博士学位授予权。2004年，获得教育部本科教学水平评估优秀成绩。2012年，入选山东省应用型人才培养特色名校。2014年，入选惠普国际软件人才及产业基地项目共建高校。2017年，入选全国第二批创新创业教育示范高校、教育部实施卓越中学教师培养高校。2018年，入选全国创新创业教育典型经验高校50强、山东省首届文明校园。建校64年来，积淀形成了“学而不厌、诲人不倦”的校训精神，目前已经发展成为一所拥有曲阜和日照两个校区、学科门类齐全、培养体系完善、办学条件优良、教学科研具有相当实力、师资力量比较雄厚的省属重点大学。目前曲阜师范大学没有体育学院，只有体育教学部，师资相对辽宁师范大学体育学院来说应该有很大差距，如果你在这两所大学的体育教育专业方面选择的话，最好选择辽宁师范大学体育学院体育教育专业更好，不管从学校及学院的发展历史，发展规模，以及两者的师资来看辽宁师范大学体育教育更好一点。希望我的分析对你的选择有所帮助。

: 懒熊亚芘

你认为本科生和专科生之间的差距有多大？

区别的话，最直观上来看就是学历证书的不同，这也是大众最关心的，毕竟学历还是当今社会的一个比较重要的“敲门砖”。虽然能力才是更重要，但是学历高低决定了你是否拥有足够的证明自己能力的机会！专科生一般情况下都是因为高中没努力或者发挥失误，所以没有考上本科，那么一方面就意味着专科生如果不通过后天努力可能在思维方式以及问题解决的能力上有一些差别。但是，专科生自身能够意识到差别，可能会比本科生更加努力，尤其是在业务岗位上。虽然本科已经很普遍，但在专科生面前还有点优越感，容易自满。本人专科，但是身边的同学有的毕业可以给自己找到一个不错的定位和发展，而有的大学期间碌碌无为，也有受过处分，乃至劝退，毕业后就只能回到老家或者县城，找一个稍微养活自己的工作。毕业以后学历虽然是门槛，但经过自己努力，私营企业更注重能力。所以，学习还要要学的，否则，无论是研究生，博士生，都会被时代进步抛弃。

: 不吃草的兔子2012

专科生怎样才能拥有好的前途？

脚踏实地，哪科好报哪科。

: 东顺保洁

为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

认为专科学历低。其实学历高的人适合搞研究，其它不适合。真正聪明的人对学历没兴趣。

: candyrain888

为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

偏见到处都存在，不足为奇。好和差都是要具体问题具体分析的。任何学校都有学霸，也有学渣。只能说企业没有时间去了解你，高考分数见高低，选好学校，遇到好学生概率大点。

: 信英宝蕾复

为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

害，我就是读专科出身的，这个偏见肯定存在的，别个努力3年为高考奉献获得一个读本科机会，而你高中浑浑噩噩的过去读了个专科这是一个区别，以前刚进学校的时候有老师说过，但凡高中努力一年混个二本不行吗？这是第一个不同第二个就是知识方面，像本科生出来基本是在办公室方向，而专科注重实践对其他文化方面要求没有那么高，因为这个东西我有经历，本人机械一体化专业，同样是实习，本科生在办公室敲键盘编程，而我们就在一线生产不能说歧视，只能说是分工不同吧，那个带实习的工人也说过，你上也可以，但你要有那个知识储备，学精后，你来说我也可以，要做的比别人更好才行差不多这样吧

金笛
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