远程教育文凭含金量怎样？

时间：2023-10-17 12:19:49

远程教育文凭含金量怎样？

远程教育、高考、自考都属于教育系列，含金量是一样的现在人们对含金量和认可度有错误的认知，很多人认为自考含金量更高，实际上是自考的社会认可度更高：远程教育由于上课地点自由，报考不受年龄和前置学历限制，所以受到许多在职人员学历晋升的欢迎依米箭金学堂

: 娘娘如意吉祥

网络教育和高考的区别

办学形式对比：自学考试和教育归属于目前国家的高等教育办学层次。网络教育是一种新的办学形式，在教育部学历证书的电子注册上，网络教育属单独系列。入学门槛对比：1）网络学院的学生入学应参加由招生院校自主命题、自主组织的入学考试。成绩合格，学院自主录取。2）自学考试严格的说不属于一种高等教育办学形式，它是一种国家组织的学历水平的资格认证，主要是为那些没有机会参加高等教育和高等教育学习，但通过自学达到国家要求的专科或本科水平的人，组织的水平认证考试。考生参加单科考试，合格一科，发一科的合格证书，所有科目合格后，颁发学历文凭证书。国家每年组织两次考试，考生根据情况选择考试科目。3）高等教育入学考试是全国统一招生考试，由学校根据考试结果择优录取，统考每年举行一次。4）广播电视大学中有传统的教育，入学方式与高等学历教育相同，同时也举办开放式高等学历教育，其入学方式与网络教育相同。招生对象对比：1）网络大学、高考、广播电视大学的招生范围包括在职、从业人员和社会其他人员，一般要求高中起点报考专、本科的，必须是获得普通高中、中等专业学校或职业技术学校书或同等学历者。专科起点报考本科的，应具有国民教育系列的专科或专科以上书。2）网络大学和广播电视大学由于自身的授课方式的优势，招生范围没有地域上的限制，高考主要以招收本地户籍生为主，外地学生也可以进行函授学习。3）参加自学考试的考生不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制，属于完全的开放式学习，即使只具备初中文凭，也可以报名参加自学考试。学习方式对比：1）自考是学生单独的自主学习，自学者也可以参加由学校和社会培训机构举办的自考助学班。2）教育主要采取传统的教学方式，在学校规定的时间学生到学校集中上课。3）网络教育是学校通过网络进行在线授课，学员可以通过网络听老师讲课、完成作业、通过并通过网络与老师与同学交流。网络学习不受时间与空间的限制，24小时，不论你在那里，只要具备上网条件，学生都可以进行学习。因此，网络教育具有时间和空间的优势，使学生拥有一种全新的、能够终身学习的手段。学历证书对比：教育（高考）、网络教育、广播电视大学和自学考试的符合条件的毕业者，都将获得国家承认的书（即：学历证书），书获得者的待遇与普通高校同类毕业生相同。符合相关条件者，可以申请获得学士学位。

: 栗子鸡块

电大考试好考吗？

我是读工商管理的第一学期不严，但是听说这一学期考场纪律很严很难考。建议你还是读业余大学或网络学院。我反正是上了贼船了。

: kevin_von

在滨州，如何选择一家正规的高考机构报考专升本？

报考专升本为什么一定要通过教育机构，自己就可以办理的。如果是想通过自考的形式进行专升本，那直接去滨州市教育局或山东省教育招生考试院官网报名，然后自己购买教材自学，自己在网上报名，考试即可。如果是想通过高考（成教）专升本，方法同上。报考山东省统一的高考即可。如果是想通过网络教育（网教）专升本，可以自己去滨州学院报名即可，何必一定要通过教育机构，教育机构也只是给跑腿办理流程性东西而已，或者给网上做作业，为什么要花那个钱啊？估计这个回答，会得罪一部分当地以学历晋升为主营业务的教育机构呢～

: 荆棘588

冠状病毒肺炎疫情中网络教学的利弊有哪些？需要注意哪些问题？

非常时期，非常无奈，非常措施。由于疫情影响，各行各业都不能按部就班；特别是学校是大家最关注的，一下子打乱了常规正常的工作方式和课堂的教学方式。虽然各地学校采取了一些补教方法，推出网教学，可以弥补一时不能上学的状况，但也有利有弊，针对学校、学生和家长将是一次大的考验。下面就我个认为有以下：对于一些上班族来说，喜少忧多，一边急着上班，一边又担心孩子一个人在家一天是怎么过的，虽说不出门避免了病毒感染风险，但没有大人陪伴，孩子长时间在电脑前的网学，自控能力难保证，对身体、眼睛是一个伤害；孩子虽说在家得到一些教学，但没有课堂上积极的表现和老师及全班同学的互动。对一些不能上班的家长和我来说，利弊各半。利，肯定是我们大人和孩子，好不易有这么一次机会，整天缠绵一起，享受无尽的好睡、好吃、好喝、好乐；一面不出门避开疫情病毒，一面陪伴孩子一起网课，倒是两全其美，其乐融融。弊，我们的长时间宅家，多少带来一些懒散，要想恢复正常生活轨迹，恐怕不得半年才怪。不管怎样说，长时间宅在家，应该注意身体的调配，大人和孩子一起做一些有趣味的游戏，也可以陪孩子一起做做广播操，既简单又实在，还能使孩子一样体会到学校的氛围。另作息时间，尽量保持上班、学校的规律，这样不至于到疫情结束后，还有点不适应。灾情无情，国难家难，你强我强，民盛国盛，疫消病消，国泰民安。好了，今天就分享到这，不知大家有何见解，欢迎评论！欢迎关注～#成都官哥#。

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你认为现在流行的网上教学怎么样？

现代网络教育的优势： 1，网络教育对学习时间没有限制。由于现代人的生活节奏比较快，尤其是在职人员工作繁忙，很难基础大块时间继续深造。而互联网的开放性决定了网络上的信息资源可随时共享，因为摆脱了传统教育对学习时间的严格要求，求学者可根据需要资助安排学习时间。, 2，网络教育对学习地点没有限制。网络教育为求学者提供了平等享用教育资源的机会，它使学校教育突破了地域的界限，大大提高了教育资源的利用率。 3，网络教育对学员基础没有限制。每个学员的知识基础不同，学习进度也不一样，网络教育能为不同的学院提供个性化服务。学院可先通览全部额网络课程，然后自由选择学习的起点。, 4，网络教育对办学条件没有限制。传统教育的质量和数量很大程度上受到办学条件的牵制，而网络教育则不同，网络课堂可使学生人数不再受到限制;师资力量也空前壮大，不同学校的老师可以联合授课;课本则以图文、声音、视频等等多媒体形式出现。可大大提高学员的学习兴趣。优点：以学生为中心;资源丰富;学习具有开放性、自主性、协作性、情境性。缺点：对学生元认知水平要求较高;缺乏有效管理;学习效率较低，在系统性和操作性较强的知识学习上缺乏优势;缺乏情感交流等网络教育。与传统的教育相比，现代远程网络教育有哪些显著的特点? 一，更加适合在职业余学习需要。网络教育最为适合业余、分散的学习需要。一方面，互联网技术体系可以叫好的实现校外教学的完整过程;其次，任何人，只要具备上网条件即可以在任何时间、任何地点任意接入互联网，并可以自主地选择学习内容，二，以学习为中心与自主学习。校内教育的课堂教学活动以教师为主。首先，教师不能完全照顾到课堂中基础和兴趣不尽相同的每个学生，学生只是被动听教师的讲授，因此学生学习的主动性、自主性较低。其次，由于局限于校园和课堂，优秀教师及教育资源的施教面受到限制，不能实现最大化利用和资源共享。而网络方面，一方面，学生能够做到根据自己的需要资助安排学习计划，自主决定学习时间、地点和选择学习内容。在网络教育模式中，学生学习的自主性、个性化和能动性得到了充分的发挥，当然，这也意味着，网络教育对学生的学习自主性和自学能力除了较高的要求。三，网络课程表现形式生动形象、信息容量大、更新快。

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进入社会再学习有哪些途径？

函授、自考、网络教育，如果本单位有提供学历提升再教育的机会，参加单位提供的提升学历的机会，外界承认不重要，重要的是，用人单位承认就好[灵光一闪]

: 我不是委琐男

自考本科有没有全托管的？远程教育的也可以？

看你选择的学校了！现在2018年教育改革！学历方面要求的的非常严格！全国68所可开设网络教育的院校里面的985.211高校基本上专科都剩三四个了！本科也是限制名额招生！所以说有机会的话还是尽可能的早点提升！你说的全程托管现在学校也比较少了，就看你有什么要求了！我们这现在还有几个学校在做！网教的：电子科技大学，西南科技大学，自考的：西南大学，和云南大学成教的“必须参加学校考试”你可以关注我的头条号！或者留言，多学教育专业从事学历提升！

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