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初中基础不好,上的职高,以后能考上985,211大学吗,机会如何?

时间:2023-12-26 09:39:39

初中基础不好,上的职高,以后能考上985,211大学吗,机会如何?

我拿我从职高到浙江大学的亲身经历告诉你,只要努力,没有什么不可能!我学习不好,当时考上杭州最差的高中,就是所谓的职高,报了数控应用技术专业。当时进去挺迷茫的,就加入学生会,父母也对我放弃了,就这样浑浑噩噩过了一年。在高二的时候,我意外在网上看到一条浙江省发布的政策,说职高生有考本科的机会,不过名额很少,选择的学校与专业余地,自然比那些重点高中少很多。我不气馁。看到这条政策后,我认为这是一次继中考失利以来唯一逆袭的机会,就这样,我高二开始奋斗,最后在单招单考中以全省266名考入温州大学。但是,我考的是四年制高等职业教育人才培养专业,就是在专科上课,拿的是书。我不服,我认为真正的重点在于自己。既然高考考到温州大学,就要结合自身专业,利用学院优势。我每一门都认真上,课后认真巩固复习,同时课后我也上华中科技大学、清华大学等名校的课程,因此成绩一直名列前茅。学校的奖学金,每学年我都拿到手软。我并不满足于温州大学的文凭,因此从大二开始就准备考研。我的目标是浙江大学,身边人都觉得我是痴人说梦。但最后我还是做到了。我以初试第一复试第五的成绩,成功圆梦浙大!

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初中毕业可以干什么?

初中之后,建议上高中,哪怕就是中专。实在不行就去跟老师傅学徒,要学难得,精的。不然你会发现,长大你就学不了了。比如家具制造,数控,车床。

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初中毕业可以干什么?

立题错了,不是初中,是你能够干什么。初中只是一个人的一个在某一时期取得的文凭而已。人有很多技能和资源,并不断变化的。太狭义局限了。这个问题毫无意义

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初中毕业可以干什么?

主要是选择对的专业。像汽修行业就可以,汽修行业是新兴产业,以后发展空间大、利润高、就业率好。通过系统的学习,掌握汽修知识、通过实训,学到真的本领。毕业以后学历、能力都有了,可以去4S店当技师,积累经验以后,还可以自己创业当老板

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初中毕业可以干什么?

俗话说的好360行,行行出状元,只要一个人有上进心,有很多的职业都是可以做的,喜欢美食的可以当厨师,喜欢电脑的可以做IT,喜欢机械的可以做修理的工作等等,可以来说21世纪以来,有很多的未知的行业在等着我们去做,只要遵纪守法,样样都是可以的。

为什么啊弄不懂啊

初中成绩一般,高一突然醒悟想要考重本,可能性大吗?

三年的时间足够了,放心吧。学习高中知识的同时把初中的薄弱环节补起来,别说可能,到时候一鸣惊人都没问题。

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自考汉语言文学专业,大专学历,考教师资格证好找工作吗?

几乎很难。为什么?因为大部分初中以上需要全日制本科。小学需要全日制专科,而且还限制再师范专业。不过目前除了乡村偏远地区的小学,很多也都要求全日制本科起步了。自考专科学历,最好要考个教师资格证。能考个自考本科最好不过。如果你个人真的有能力的话,可以去私立学校或者辅导培训机构。很多私立学校对老师的学历要求低一点,不过更重视教师的个人能力。否则,你就是一本高校毕业,也可能呆不下去。我曾经再辅导班做过,里面设置了校长,副校长。老板说,如果你真的有能力,不用管你自己是教师还是校长。你要是能做好校长的工作,统筹兼顾,我可以给你开校长的工资。你们各位的工作和能力我平时都看在眼里,能者多得。果然后来有一个很有实力的老师就拿到了比普通老师高许多的工资。所以说,建议你去私立学校或者辅导机构尝试下。只要能教出成绩,获得家长们和领导的认可。会闯出一片自己的天地的。不过,你也可以注意下,某些特别偏远地区的招教,生活艰苦,工资待遇低也许会降低考编条件的。有什么疑问或者意见大家可以留言互相讨论下。

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高一学生要怎样才能提高成绩?父母要怎么做?

总分1050分,考585分,将近55%的得分率,并且是高一上学期,这个分数,可以说吃着初中的老本了,也可以说孩子在学习上就没花太多的心思。从提问上看,父母也已经认识到这一点了,已经在反思,父母要怎么做?作为,父母第一步,我们要先明白孩子心思没有在学习上原因。我曾经讲过,高中是以知识为中心的学习,可以分为五个维度:信念、意愿、能力、激励、情绪,家长可以对照这五个维度,检查孩子目前所处的阶段,然后做针对性的解决。1、信念:孩子敢不敢学问题如果孩子打心底就认为自己学不好,根本就不敢学,自然也就不用花时间精力在这上面了。我就这样了,我就学不好的。2、意愿:孩子愿不愿意学问题我发现有很多孩子本身很聪明,但是就是不把心思放在学习上。看着在书桌前坐着,但脑子里实际在胡思乱想的、打游戏的、谈恋爱的、追求形而上现在文学作品里出不来的。3、能力:孩子会不会学问题孩子想学好,也愿意努力,那么成绩一定会提高吗?不一定?因为中间还有孩子会不会学的问题!能力有两种,先天获取和后天习得。先天获取也就是智商,是与生俱来的,智商特别高和特别低的孩子都是少数。99%的孩子成绩有高低,只和后天习得的学习方法和学习习惯有关。第一点是学习方法的问题:各位家长拿出手机搜一搜,网上关于学习方法的视频和书籍不下几百种,思维导图法,康奈尔学习法、各种速读,速记,知识再现法等等,哪一种方法更适合自己的孩子呢?第二点是学习习惯的问题:学习习惯的概念很宽泛,比如保持学习环境的整洁和舒适、提前准备好学习用具以保证注意力不受打扰、学习前的小仪式帮助自己进入学习状态等,这些是小的方面。大块的内容,像怎么整理错题,什么时间整理错题?怎么刷题,刷哪一类题,是套卷还是专题分类?4、激励:孩子不能持续学问题能坚持学习一两天是大多数孩子都能做到的,但是能持续的学习,确是孩子们拉开差距的主要原因。5、情绪:孩子能不能稳定学人的学习,不等同于机器的学习,归根到底是一个主观行为,主观行为必定受情绪影响,情绪是考量一个人学习能力的重要维度,但这一点往往容易被忽视。比如,1喜欢某个老师,孩子的某科成绩就蹭蹭往上串,不喜欢某个老师,连他那门课也不喜欢听,成绩就更不用提了!2 很多孩子高中刚开始住校,甚至高三才住校,又都是独生子女,同学之间该怎么相处,孩子们并不是特别擅长,跟同学闹别扭了,宿舍关系不好了,都对孩子的情绪有影响,甚至是校园暴力,孩子的心思根本不在学习上!3 早恋现象,一会高兴了,一会伤心了,情绪不稳定,很容易导致成绩下降!孩子情绪不稳定的时候,精力,心思,都会被分散,学习效率直线下降,学习是最先受到影响的。作为父母,作为家长,我们要先明白,孩子是卡在哪一步了?然后再有针对性的解决!

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