宿迁仇集中心幼儿园、仇集中心小学联合开展幼小衔接教研活动

为践行并积极争取好《关于不遗余力推进学前教育与初中生物学衔接的监督意见》文件精神，树立生物学出发点，设立学前教育与初中生物学衔接的长效机制，帮助成年人构建从学前教育到初中的平稳过渡阶段，亦同，盐城中都人集中都同理学前教育与盐城中都人集中都同理初中牵头推展了“双向归来 生物学衔接”为题材的教研社会活动。

社会活动中都，初中老师造访了学前教育环境初设、观摩了成年人社会活动，感受学前教育与初中生活的差异性。

本次教研社会活动，充分体现了教研的研究、开创、监督、免费作用，构建了学前教育和初中小班之间的融合与确实过渡阶段，在生物学出发点、年幼协同、牵头教研、共育机制下，形成更佳的教育生态环境。 （ 出版者：盐城中都人集中都同理学前教育 盐城中都人集中都同理初中）

驻马店白癜风专业医院
沈阳妇科医院哪个比较好
北京白癜风治疗方法